Network
PR CIANJUR - Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang tengah dilakukan oleh sebagian siswa di Indonesia ternyata berdampak pada psikologis anak itu sendiri.
Menurut Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) banyak siswa mengalami tekanan secara psikologis hingga putus sekolah karena berbagai masalah yang muncul selama mengikuti PJJ di tengah pandemi Covid-19.
Dikutip Pikiranrakyat-Cianjur.com dari Antara, Komisioner KPAI Bidang Pendidikan, Retno Listyarti mengatakan, "Banyak anak tidak bisa mengakses PJJ secara daring, sehingga banyak dari mereka yang tidak naik kelas hingga putus sekolah."
Baca Juga: Cek Fakta: Partai Gerindra Dikabarkan Akan Legalkan Judi demi Pulihkan Ekonomi di Indonesia
Lebih lanjut, Retno mengungkapkan bahwa KPAI telah menerima sejumlah pengaduan yang menunjukkan bahwa guru dan sekolah tetap mengejar ketercapaian kurikulum meski di tengah kesulitan yang dialami masyarakat akibat dampak pandemi.
Hal itu justru bertentangan dengan aturan yang terdapat dalam Surat Edaran (SE) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nomor 4 Tahun 2020.
Dalam SE tersebut disebutkan bahwa selama PJJ guru tidak boleh mengejar ketercapaian kurikulum karena keterbatasan waktu, sarana, media pembelajaran dan lingkungan yang dapat menjadi kendala selama proses pembelajaran.
Namun, faktanya banyak guru tetap mengejar ketuntasan kurikulum dengan cara memberikan tugas terus menerus pada siswa mereka selama PJJ.
Baca Juga: Pemilik Foto Kue Klepon yang Viral di Medsos Angkat Bicara, Dita: Itu Foto Klepon Gue
Menurut Retno, akibat keegoisan sekolah ingin menuntaskan pencapaian kurikulum, banyak siswa merasa terbebani hingga mengalami tekanan secara psikologi, tidak naik kelas, bahkan sampai putus sekolah.
Artikel Rekomendasi